Segédanyagok

"A digitális technológia sok mindent megkönnyít az életünkben, a gyermeknevelés nem tartozik ezek közé."

- James P. Steyer

Pedagógusoknak, egyetemi hallgatóknak

Működésünk során több témakörben fejlesztettünk szabadon hozzáférhető tananyagcsomagokat pedagógusok számára. Több csomagunkhoz korábban továbbképzéseket is tartottunk. Egyes anyagok a gyorsan változó médiakörnyezet miatt már nem aktuálisak, ezért már nem elérhetőek. Ugyanakkor a ma is használható ingyenesen letölthető tananyag továbbra is rendelkezésre állnak óvodák és iskolák számára. A tananyagokkal kapcsolatban kérdéseket a kapcsolat menüpontban megadott címen várjuk.
FOGLALKOZÁSCSOMAGOK:

MOPED

A Moped egy gyermekeket célzó médiaértés fejlesztést támogató foglalkozás-sorozat, amely erősen épít a demokratikus értékekre nevelés és a médiaértés fejlesztés összekapcsolásának a német médiapedagógiai gondolkodásban elért eredményeire. A programot 2011-ben készítettük.
MOPED - Óvodai foglalkozáscsomag

Az óvodáskorú gyerekek foglalkozásainak célja a médiaélmények feldolgozása a fantázia segítségével, az életkori sajátosságokhoz illeszkedő rajzolás, szerepjáték és mozgásos tevékenységek révén. A játékos keret fejleszti az empátiát, a kooperációt és a szociális kompetenciákat, miközben a gyerekek egyszerű eszközökkel saját médiatartalmat, például újságot is készítenek.
MOPED - Alsó tagozatos foglalkozáscsomag

Kisiskolás korban a gyerekek a médiával kapcsolatos élményeik feldolgozása mellett megismerkednek a média alapszókincsével, műfajaival, kifejezőeszközeivel, valamint az internet tudatos használatával. A kurzus célja, hogy a médiatartalmak működésének és előállításának megértésén keresztül fejlessze az önreflexiót, az együttműködést, a másokra figyelést és a nézőpontváltás képességét.
MOPED - Felső tagozatos foglalkozáscsomag

Az 5–6. osztályos tanulók megismerik a médiakínálat sokféleségét, az információs csatornák tudatos használatát, valamint az internet mint elsődleges médium működését. A foglalkozások a kritikai gondolkodás, az online önreprezentáció, az együttműködés és a felelős, demokratikus közösségi részvétel fejlesztésére fókuszálnak, különös tekintettel az információk hitelességére és értékelésére.

Médiapakk

A Televele Médiapedagógiai Műhely Egyesület az Informatikai Vállalkozások Szövetségével együttműködve az EMMI megbízásából készítette el 2018-ban a változó médiakörnyezet kihívásaira reflektáló médiapedagógiai tananyagcsomagját a közoktatás 1-12.évfolyama számára.

MOPED Digiovi

2022-re elkészült a Moped Digiovi program, amelynek célja a digitális eszközök médiapedagógiai alkalmazásának integrálása a mindennapi óvodai környezetbe. 
A program egy teljes év digitális eszközökkel támogatott médiapedagógiai programját kínálja elsősorban nagycsoportos gyerekek számára. Alapvető célja a gyerekek egészséges fejlődéséhez szükséges médiakörnyezet és eszközhasználat alakítása.
A Televele Egyesület várja azoknak az óvodáknak a jelentkezését, ahol szeretnék a programot részben, vagy egészben megvalósítani.

Szülőknek

A Televele Egyesület szülőknek szóló programjai – mint a Digitális Mászófal programban megvalósuló szülői foglalkozások – abban segítik a szülőket, hogy magabiztosabban támogassák gyermekeik tudatos médiahasználatát. A szülői csoportok alkalmával gyakorlati eszközöket és beszélgetési mintákat kapnak a szülők a családi médianeveléshez.

Beszélgetünk például:
  • a gyerekek életkorához igazodó tartalmak válogatásáról

  • a médiaélmények feldolgozását segítő módszerekről, vagy arról, hogyan beszélgessünk a gyerekekkel a médiából őket elérő nehéz témákról

  • az online-offline egyensúly, és az egészséges médiahasználati szokások alakításának gyakorlatáról

  • a médiakörnyezet kockázatairól (pl. közösségi média, videójátékok), valamint a problémás médiahasználat felismeréséről és kezeléséről

  • de arról is, hogy milyen módon fejleszthető a gyerekek kritikai gondolkodása a médiahasználathoz kapcsolódóan

Egyes programjaink célja a szülői közösségekben a gyermekek médiahasználatával kapcsolatos nyílt párbeszéd ösztönzése, ezzel segítve a családok közös médiahasználati szabályainak és nevelési elveinek kialakítását. Ez a kooperatív megközelítés lehetőséget teremt arra, hogy a szülők kölcsönösen támogassák egymást az osztályszintű médiahasználati szabályok és szokások kimunkálásában. Közös nevezőre jussanak például az első saját okoseszköz gyerekek kezébe adásának legkorábbi időpontjáról, a képernyőidő korlátozásának mikéntjéről, vagy a tartalomválogatás közös kritériumainak meghatározásáról. A szülői közösség összhangja erősítheti a gyermekek kognitív, érzelmi és szociális fejlődését elősegítő, egészséges médiafogyasztási szokások kialakítását. A szülők közötti együttműködés csökkentheti a digitális környezet negatív hatásait, miközben elősegíti az aktív médianevelés családi kultúrájának kiépülését.

Kapcsolatfelvétel

Vegye fel velünk a kapcsolatot!

Töltse ki az űrlapot, és küldje el nekünk üzenetét!

Iskolák, óvodák, szülők, szülői közösségek vagy más szervezetek számára egyedi, csoportra szabott programajánlatot készítünk. Írja meg igényeit, és egyeztetés után hamarosan küldjük személyre szabott javaslatunkat.